Francisco de GOYA

4 y 5 años

Como todos los años, en el último mes de septiembre presentamos a personajes sordos célebres. 

Este curso hemos elegido a Francisco de Goya.

Durante la mañana, los niños descubrirán quién fue Goya. Los especialistas en Lengua de Signos Española (LSE) nos presentarán una divertida obra de teatro sobre la vida y obra de este gran pintor.

 Después, se realizarán diferentes actividades:

1. Los peques imitarán las poses de los personajes de los cuadros de Goya.
2. Jugaremos a "la gallina ciega", inspirándonos en una de sus famosas pinturas.
3. Aprenderán sobre la dactilología (el alfabeto manual) localizando algunas de las letras que aparecen en las obras de Goya.
4. Y para terminar, colorearán la ficha del cuadro "La gallina ciega", dando vida a esta obra a través de su imaginación.

LOS PERSONAJES DE LOS CUADROS DE GOYA

LA GALLINA CIEGA

LOCALIZACIÓN DE LAS LETRAS EN LSE

COLOREAR LA FICHA

Al final del día, los peques se divirtieron mucho y aprendieron más sobre la vida y obra de Francisco de Goya. A través de la obra de teatro y actividades, conectaron con el arte de manera divertida e inclusiva. ¡Una experiencia enriquecedora y llena de alegría!

Día del libro monstruoso 2024

 Aquí os dejamos un video de lo bien que lo pasamos y lo que disfrutamos en el día del libro!! Mil gracias a las familias que vinisteis a compartir un rato con nosotras y nosotros.

DÍA DE LA MUJER

HOY VIERNES 8 DE MARZO CELEBRAMOS EL  DÍA DE LA MUJER

ESTE AÑO QUEREMOS CONOCER HISTORIAS DE MUJERES NO CAUCÁSICAS.

EN NUESTRA ETAPA, LO SMÁS PEQUEÑOS HEMOS INVESTIGADO SOBRE 

YAYOI KUSAMA

ES UNA DE LAS ARTISTAS MÁS IMPORTANTES DE JAPÓN, LA CUAL HA TRABAJADO EN PINTURA, ESCULTURA, INSTALACIONES.. SIENDO PRECURSORA DE MOVIMIENTOS COMO EL ARTE POP, MINIMALISMO Y ARTE FEMINISTA.

DURANTE ESTA SEMANA HEMOS VISTO DIFERENTES OBRAS SUYAS EN LAS AULAS DE INFANTIL, Y NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE UTILIZA MUCHO LOS CÍRCULOS EN SUS OBRAS Y EN SU ROPA, PUES LE ENCANTA IR CON LUNARES POR TODAS PARTES.

             

ESTAS SON ALGUNAS DE SUS OBRAS:

    

COMO NOS HA GUSTADO TANTO, HEMOS QUERIDO HACER NUESTRA EXPOSICIÓN LLENA DE LUNARES DE COLORES, POR LO QUE NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA A COLOREAR MUCHOS CÍRCULOS DE DIFERENTES COLORES, LOS CUALES SACAMOS AL HALL DEL COLEGIO:

  

 

 

TAMBIÉN HEMOS DECORADO CON CÍRCULOS SU RETRATO. NOS HA QUEDADO MUY CHULO. ¡MIRAD, MIRAD!

TAMBIÉN FUIMOS AL HALL A VER TODOS LOS TRABAJOS DEL RESTO DE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DE OTRAS ETAPAS, E INVITAMOS A QUIEN QUISIERA A PONER MÁS CÍRCULOS DE COLORES POR LAS PAREDES:

FINALMENTE, SALIMOS TODAS LAS ETAPAS AL TECHADO DEL COLEGIO PARA ESCUCHAR EL MANIFIESTO SOBRE EL DÍA DE LA MUJER, DE LA MANOS DE UNAS CUANTAS COMPAÑERAS MAYORES:

PARA CERRAR OS DEJAMOS UNA IMAGEN DE NUESTRO TRABAJO EXPUESTO:

PRECIOSO, ¿VERDAD?

DÍA DE LA DISCAPACIDAD

HOY CELEBRAMOS EL DÍA DE LA DISCAPACIDAD (O DIVERSIDAD FUNCIONAL, COMO OTROS AÑOS LO HEMOS LLAMADO).

ENTRE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE VAMOS A REALIZAR, VAMOS A VENIR TODOS Y TODAS CON CALCETINES DIFERENTES, PUES EL TEMA QUE VAMOS A TRATAR ES EL SÍNDROME DE DOWN.

¿ POR QUÉ CALCETINES DIFERENTES?

PORQUE TIENEN UNA FORMA MUY PARECIDA A LOS CROMOSOMAS Y, CON ELLOS, MOSTRAMOS QUE ACEPTAMOS LA DIFERENCIA SIN NINGÚN TIPO DE PREJUICIO.

HACEMOS DIVERSOS JUEGOS EN LAS AULAS CON LOS CALCETINES: DE ASOCIACIÓN, DE EMPAREJAMIENTO...

DECORAMOS NUESTROS PROPIOS CALCETINES, COLOREÁNDOLOS COMO MÁS NOS GUSTAN. CUANDO TENEMOS TODOS TERMINADOS, LOS COLGAMOS TODOS DE UNA CUERDA, COMO CUANDO LOS TENDEMOS AL SACARLOS DE LA LAVADORA, Y LOS COLOCAMOS EN EL HALL.

¡ NOS QUEDAN CHULÍSIMOS!

TRABAJAMOS EN CLASE EL CUENTO "EL CAZO DE LORENZO", Y HABLAMOS DE LAS DIFERENCIAS CON NUESTROS PEQUES.

EL CUENTO TRATA DE LA SUPERACIÓN DE UN NIÑO CON DIFICULTADES PARA SOBRELLEVAR EL DÍA A DÍA, CON UNAS ILUSTRACIONES MUY SENCILLAS Y DIVERTIDAS.

PARA TERMINAR, NOS HACEMOS UNA FOTO TODOS JUNTOS, DE NUESTROS CALCETINES DIFERENTES

DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

COMO CADA AÑO EL 20  DE NOVIEMBRE CELEBRAMOS:

EL DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

ES UN DÍA PARA DAR A CONOCER LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y CONCIENCIAR A LAS PERSONAS DE LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR DÍA A DÍA POR SU BIENESTAR Y DESARROLLO.

ESTE DÍA TODOS VENIMOS AL COLE EN PIJAMA, PORQUE ES UNA PRENDA QUE SIMBOLIZA LOS MOMENTOS ENTRAÑABLES DE NUESTROS PEQUES, LA CENA FAMILIAR, EL CUENTO ANTES DE DORMIR, EL BESO DE BUENAS NOCHES...

EN ÉSTE DÍA TAN ESPECIAL,  HEMOS PREPARADO UN ÁRBOL CON LAS HUELLAS DE LOS PEQUES QUE COMPONEMOS NUESTRO COLE Y LO HEMOS EXPUESTO EN EL HALL DEL COLEGIO, LUGAR DONDE HEMOS EXPUESTO LOS TRABAJOS QUE TODAS LAS ETAPAS REALIZAN EN ESTE DÍA.

ESTE AÑO HEMOS QUERIDO TRABAJAR EL DERECHO A LA IDENTIDAD DE GÉNERO A TRAVÉS DE DIFERENTES CUENTOS; 

EN EL AULA DE 3 AÑOS HAN TRABAJADO "SOY UN TIGRE", EN EL AULA DE 4 AÑOS "EDU SE VISTE DE PRINCESA" Y EN EL AULA DE 5 AÑOS "AHORA ME LLAMO LUISA"